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兩大家庭因素影響孩子交際能力

專題報道麥田編輯2019-08-08 10:42:14 浏覽

導讀:家庭是孩子成長的搖籃,子女的性格特點都可以從父母和家庭中反映出來。大量的事實證明,父母優良的性格和正確的家庭教育會形成孩子良好的性

家庭是孩子成長的搖籃,子女的性格特點都可以從父母和家庭中反映出來。大量的事實證明,父母優良的性格和正確的家庭教育會形成孩子良好的性格特征。反之,夫妻不好、離婚分裂的家庭以及不良的家庭教育,會造成孩子嚴重的心理挫折,形成各種不良的性格特征,因此也很難與別人溝通,獲得別人的理解和支持。因此,父母在教育子女時,首先要審視一下自身的性格和家庭氣氛,並做出及時的調整。“上梁不正下梁歪”,父母首先要爲子女做出爲人處事的表率。

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家庭對子女人際交往的影響可以概括爲兩個方面:

一、家庭自然環境。

有人把孩子的是非觀念、爲人之道同父母、朋友、學校教師的是非觀念、爲人之道加以比較,發現子女同父母的相關性要比同他人的相關性高得多。這表明,父母的榜樣作用是何等重要。家庭的自然結構有無缺損,父母關系是否和諧,家庭習慣、傳統、生活作風是否良好等,這些因素都直接作用于孩子,對其性格,習慣、作風産生潛移默化的作用。因此,夫妻之間要恩愛、和睦相處;與同事交往要不不卑不亢,熱情大方;與鄰居相處,要和聲細語,樂于助人,這樣才能人孩子樹立一個與人交往的榜樣,讓孩子懂得什麽叫愛,什麽叫友誼,什麽叫尊重,怎樣與人友好相處。

二、家長的教育方式。

家長對子女的教育態度和教育方式、方法,家長的能力、水平等,通過父母和孩子這兩者間的關系,直接作用于孩子,使之形成所需要的性格。如父母是民主的,孩子就獨立、直爽、親切、協作,如果父母的態度是忽視的,孩子則表現得冷酷、帶攻擊性、情緒不安、創造力強。母親對孩子是殘酷的,孩子則執拗、冷酷、神經質、逃避、獨立。

家長只有采取愛護的、合理的、民主的態度,孩子才能養成直爽、友好、協作、深思熟慮、情緒穩定等性格特征,從而使孩子善于交往,獲得好人緣。


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