麥田文化

麥田十分重視發展思路的定位,特別強調“科學調教、有效轉化、學業...

今日頭條2018-08-15 08:56:17
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  • “課上嚴父,課後慈母”——雲浮家長贈麥田教育錦旗

    “課上嚴父,課後慈母”——雲浮家長贈麥田教育錦旗

    時間: 2017-08-27 16:48:24233浏覽

    來自雲浮的小權入學前叛逆、厭學、沉迷網絡遊戲。近日,在麥田教育曆經4個月的心理輔導及行爲矯正教育,小權順利畢業並准備回歸校園了。小

  • 麥田肖旭麗校長榮獲 “廣東當代民辦教育校長突出貢獻獎”

    麥田肖旭麗校長榮獲 “廣東當代民辦教育校長突出貢獻獎”

    時間: 2017-07-01 09:30:01233浏覽

    日前,我校肖旭麗校長在廣東教育學會、廣東當代民辦教育管理研究院、廣東省教育基金會共同舉辦的第二屆廣東當代民辦教育優秀辦學人評選活動

  • 廖鳳池老師授牌于麥田以表肯定與支持

    廖鳳池老師授牌于麥田以表肯定與支持

    時間: 2018-08-04 10:03:12233浏覽

    麥田教育青少年社工中心成爲中國心理學會1879計劃第一實習基地。廖鳳池老師于講台上舉行授牌儀式,表示對麥田的肯定。

  • 麥田教育研究中心

    麥田教育研究中心

    時間: 2016-05-22 08:58:11233浏覽

    麥田教育研究中心 系由麥田教育專家團隊組成的非贏利性的學術研究機構。機構的設置旨在對青少年發展、青少年問題和青少年工作進行研究,交流上述各方面的研究成果

  • 麥田教育畢業學生贈學校錦旗

    麥田教育畢業學生贈學校錦旗

    時間: 2017-06-29 09:54:17233浏覽

    在麥田短短的半年時間裏,小岩同學從一名逃學厭學、夜不歸宿、無責任感的“壞孩子”變成現在孝順、有愛心、有目標和理想的好學生,家長和老師都覺得特別欣慰。

  • 麥田學子再創佳績

    麥田學子再創佳績

    時間: 2018-08-15 08:53:36233浏覽

    在老師和同學們的共同努力下,麥田學子們的字迹一天天變得工整漂亮。此次更是有多名同學在“紀念抗戰勝利七十周年”第四屆廣州硬筆書法大獎賽青年組上獲得獎項。

  • 廣大家長對麥田教育的肯定

    廣大家長對麥田教育的肯定

    時間: 2018-08-03 15:06:44233浏覽

    自麥田教育創辦以來,我校成功轉化了無數迷途、叛逆青少年,得到了上級領導和社會各界及廣大家長的認可和大力支持。

  • 麥田教育簡介

    麥田教育簡介

    麥田教育 學校簡介 叛逆孩子的好學校

    麥田教育

    麥田榮譽麥田文化招生簡章
    • 麥田教育學校招生簡章

      ——知識教學——成人成才”爲主線的全日制封閉式軍事化管理的學校,堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學曆教育爲主要內容的教育模式。我校教育方法極具獨特性、科學性、靈活性,充分尊重學生的個性特征,實施分類分層,層次目標教育,培養學生養成良好的思想、行爲、生活、學習習慣。麥田將“因人而異,因材施教”的原則真正落到實處,對每一個前來受教的學生進行准確的分析定位,遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念,“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”;“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”;“三養成”即“養成良好的生活習慣、行爲習慣、學習習慣”,始終秉持著“德育與智育並重,成人與成才並舉。”的辦學宗旨。廣東麥田教育對象正是這些“別具特點、與衆不同”的孩子。那麽,哪些學生適合來學呢?第一類:成長中“困難較輕”的青少年年齡範圍: 8歲-16歲問題特征: 貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標: 鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力;一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績;培養良好的行爲、學習、語言、思維習慣;能適應、回歸正常的學校生活。第二類:成長中“困難較大”的青少年年齡範圍: 12歲-18歲問題特征: 早戀叛逆、自卑自閉、交友[詳情]

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    麥田教育心理老師:朱予琦

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